4月16日下午，淀山湖小学召开全体教职工大会，本次会议主要围绕学校十四五规划、绿色指标分析报告展开。

十四五规划引领

按照区教育局提出的“学有优教”的要求，作为一所青西地区的农村小规模学校，淀山湖小学分析现状、定位目标，在经过多轮意见收集之后，确立了学校十四五规划。

在4月16日的教师大会上，邹伟校长就学校十四五期间各项重点项目、主要工作、保障措施等具体内容向全体教师进行解读说明，期许全体教师共同努力，在十四五期间以“办家门口的好学校”为宗旨，围绕教育现代化建设目标，坚持改革创新，做强硬件资源，做优师资队伍，做精教育管理，提升发展品质，培养具有“厚德、乐学、健体、尚美”的淀山湖阳光学子。

4月16日下午，淀山湖小学召开全体教职工大会，本次会议主要围绕学校十四五规划、绿色指标分析报告展开。

绿色指标剖析解读

在会议中，朱轶峰副校长就“淀山湖小学2019年绿色指标问题分析”作专题报告，以此引起全体教师员工对于“绿色指标”相关数据的重视。

学校在得到绿色指标综合评价结果之后，组成由校长领衔的“青浦区淀山湖小学2019年绿色指标综合评价分析”小组，尤其针对数据分析报告中“高层次思维能力、学业成绩个体间均衡度、学生学业负担与压力、学生睡眠、学生作业”这5项处于中低水平的项目，开展课程调研、问卷调查等工作。

朱副校长从本校2019年度四年级学生“绿色指标”指数总体情况、学科“绿色指标”指数情况、学校调研过程、主要问题汇总、原因分析等方面对本校绿色指标进行解读。着重对学校存在的教师教学观念与方法落后、个性化教学不明显、青年教师缺少引领、作业布置形式单一等问题进行了剖析。

文字：朱轶峰

图片：丁容

审核：邹伟