3月5日下午，淀山湖小学全体教职工汇聚小剧场，召开教职工大会。

阳光青年讲堂

● “阳光青年讲堂”是淀山湖小学青年教师素养提升方案的项目之一，旨在为青年教师们搭建展示自我、提升能力的平台，淀小的青年教师们将在“阳光青年讲堂”上，将自己的所学、所感、所悟以演讲的方式展现。

本次第一讲的阳光青年是校特殊教育教研组长罗幸春老师。罗老师和她的特殊教育团队在区各级各类评选中屡获嘉奖，在她们的努力下，学校的特殊学生更好的融入到学校的正常生活。讲堂上，罗老师向大家介绍了学校特殊教育的工作内容、授课方式、评价体系，也让更多的老师了解了特殊教育，真切体悟特殊教育所发挥的作用。

校本研修两手抓

●朱轶峰副校长就学校校本研修体系及教研组、学科组工作方案讨论稿向全体教师进行了介绍。在重新调整后的校本研修体系中，学科组研修着重开展文本学习、理论研究，教研组研修则侧重备课、三实践两反思的课堂授课，由此理论、实践两手抓，争取两手硬，使学校的教学质量稳步提升，教师研修能力更上一个台阶。

“十四五”诠释

●邹伟校长在会上着重学校新一轮规划中的办学思想和全体教职工进行了共勉。在新一轮学校规划中，对于“厚德、乐学、健体、尚美”的育人目标，赋予了新的诠释，学校将致力于提高学生学习能力，和谐亲子关系、师生关系、生生关系，造就淀山湖小学“阳光少年”；教师师德素养和专业素养整体提升，拥有“阳光”职业生活；学校成为温馨、文明、和谐、向上的“阳光校园”。

相信在全体师生的共同努力下，经过“十四五”，淀山湖小学“阳光校园”的校园文化将逐步彰显，“建设‘阳光校园’  成全孩子幸福而有意义的童年”的办学目标定将实现。