电影《我和我的家乡》你看了吗？影片中的独立单元《最后一课》通过一个师生间感人至深的故事，带来满满的爱与力量。而剧情里面小峰画的教室建成后流光溢彩，惊艳全场！很多人以为是用特效做出来的。其实，这所小学现实里真的存在，它就是杭州市淳安县富文乡中心小学。

12月11日下午，校长邹伟为全体教师作题为《网红：农村小规模学校的3.0形态》的微讲座，分享了他考察浙江淳安县富文小学的体会和感悟。

邹老师首先指出什么样的学校才算是农村小规模学校，及其面临的困境和挑战。同时，就国内的小规模学校和国外的小规模学校做了对比，强调了国家高度重视农村义务教育，致力于推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

随后，邹老师结合PPT，从重构学习空间，让教室适合为了学生未来的学习；重构活动空间，让校园适合学生的兴趣发展；重构生活空间，定制适合儿童生长的生活场所三个方面介绍了网红学校从没落到辉煌的过程和意义。

在介绍完了学校的改建过程之后，他说，如果说校园建设是为农村小规模学校的未来发展提供了坚实的物质基础，形成了基于未来事业的学校形态，那么要使其真正符合未来学校的特征，还需要有内部的治理体系的变革。某种程度上这比校园的改造更重要。

接着，邹老师又从制度指向治理现代化的管理规范、课程指向为学生做好未来生活的准备、资源指向开放空间的网络平台设计等三个方面，同时结合我校的发展思考，分享了自己的学习体会。

最后，他说，应对个性化、信息化变革的冲击，教育即将产生根本性的改变，我们学校的治理和教与学的方式的变革，将面临前所未有的改变。从网红学校富文小学的改变来看，农村学校的3.0形态，帮助学生自立于未来并追求真善美和幸福人生的理念，理应成为我们乡村教育工作者的共识。