2025年4月3日，青浦区教育局基教科在淀山湖小学组织召开资源教室建设工作的推进会，区教育局基教科、特殊教育指导中心相关负责人及2024学年8所新建资源教室学校的校长、总务主任等20余人参会。会议通过实地参观、经验分享、文件解读、工作部署四大环节，系统推进区域特殊教育资源教室标准化的建设。

与会人员参观了淀山湖小学的资源教室后，聆听了该校校长邹伟老师的《资源教室的专业实践与创新探索》交流汇报。

青浦区特殊教育指导中心原常务副主任陈建军老师为大家作了《资源教室（特教班）建设规范》的专题培训，并从资源教室建设的功能定位、建设原则、建设要求、配置要求和管理保障等方面解读了《上海市普通学校特殊教育资源教室建设指南》（沪教委基〔2025〕10号），为各校在建设资源教室过程中提供了可操作的建设指南。

区特殊教育指导中心常务副主任张斌老师强调了特殊教育课程资源的共建共享，以建立"基础课程+康复课程+潜能开发课程"的立体架构，推动普通教育与特殊教育课程体系的深度融合。

区教育局基教科特殊教育分管领导余章老师对大家支持特殊教育工作以表谢意，并提出三点要求：一是合理规范使用经费，打造安全温馨的融合教育环境；二是建立健全资源教室运行机制，确保服务效能；三是深化课程改革，构建特色化的课程体系。

本次会议通过"示范校引领+专家指导+行政推进"的协同机制，构建融合教育发展新范式，着力推进区域融合教育工作，为每一位特殊学生提供合适的教育。