教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，全面落实“双减”政策，11月22日下午，我校教学处组织了期中常规检查。责任督学，教学分管们对教师的备课笔记，学生作业及教师的各类记载手册进行了细致全面的检查。

一、备课

老师们的备课笔记要素齐全，内容详尽，教学过程具体合理，部分老师的个性化修改体现了老师们在集体备课的基础上能够根据任教班级的学情进行修改与完善；部分教师的教学反思数量与质量兼顾，不仅有课时反思，还有对单元的总结反思。

二、作业

基础学科(语、数、英、美术、自然、道法)都呈现了学生的日常作业。老师们批改规范、反馈及时，评价细致，用心；低年级使用符合学生年龄特征的个性化评价印章。学生作业类型丰富，包括逐步形成校本化的高质量作业单以及实践类的个性化作业等。

三、记载手册

本次检查的记载手册有作业记录档案，底部学生档案，作业公示等。检查中发现大多数老师记载及时，规范，内容清晰具体。但也有个别教师未及时更新记录册的版本，后续有待调整。

本次常规检查重在发现亮点、找出不足，后续将会在各学科会议上进行反馈与改进交流；学校将以此次检查为契机，促进学校教学常规工作更加规范，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，更加扎实有效地推进教学工作，助力“双减”，实现教学高质量发展。