
阳光教研 | “双减”背景下,学校如何提质增效 ——我校各学科开展教学研讨会
为了全面贯彻落实“双减”政策,进一步推进淀山湖小学在教育教学上的创新发展,更好地实现减负增效,促进学生身心健康发展,9月13日下午,淀山湖小学各学科组分别召开了“双减”政策下如何提质增效的教学研讨会,校长室,教导处全程参与并指导。
各学科分管解读“双减”政策,包括“五项管理”,课后服务等相关要求。进一步强调“双减”政策出台和“五项管理”的落地,是新时代教育的一套组合拳,一手抓标准管控,一手抓路径指导,落实5项管理 “双减”政策,关键还是在于学校。
随后,教师们就如何落实把控作业总量、设计分层作业、提高教学质量等方面交流了各自的想法,为学校如何贯彻 “双减”工作要求提出了很多“金点子”。这是一次思想的碰撞,更是一次理论与实践相结合的业务提升,相信淀小教师们在教育改革的环境下,教学工作会更加科学规范,更加扎实有效,切实做到提质增效。
邹伟校长在参加语文学科教研活动的时候全面分析了学校在教学工作中存在的问题,并从多形式深入学科课堂,有效促进教学行为的转型;多方式浸入教研活动,有质提升教研活动质量;多层次开展教学辅导,有序提升培优辅差实效;多维度加强作业管理,完善校本化作业设计等四个方面提出改进意见。最后,他希望老师们统一思想,加强学习,按照“双减”工作要求开展新学期各项工作,确保“双减”工作平稳有序,构建良好的教育生态,为办成家门口的好学校不懈努力。
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