科技不停地发展，劳动永无止息。科技改变了我们的生活，而劳动决定了科技发展和人类的未来。勤劳是中华民族的的传统美德，为培养学生创新精神和劳动实践能力，激发学生“爱劳动、爱科学”的热情，通过科技活动以及劳动实践教育，提高青少年科学素养、弘扬科学精神，树立科技强国之志，我校11月21日—25日，举办了“科技改变生活  劳动创造未来”校园科技节。

开幕式：小小科学家

在21日举行的科技节开幕上，邹伟发表了热情洋溢的致辞，他说：100年前，一把智慧的镰刀，割断了一切旧世界的枷锁。100年前，是一支嘹亮的号角， 奏响了中国人奋进的号角。 100年后的今天“科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国 家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉”、“中国要强盛、要复兴， 就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地”作为新时代的小学生，我们一定要学科学、懂科学、用科学。

随后，一场名为“小小科学家”的神奇科普秀展现在大家面前，科普秀通过几个有趣的科普实验，带给孩子不单单是科学知识，更多的是在欢声笑语中，感受到科学的魅力，提升求知欲，激发学习兴趣。

科技小制作

11月21日下午，全校学生参加了科技小制作活动。低年级开展了“全息投影器”制作，在制作过程中了解简单光学原理和全息摄影技术；中年级开展了“金丝楠木书签”制作，在了解了金丝楠木的知识，尝试打磨、造型、釉、美化，最终完成精美的金丝楠木书签；高年级开展了“鲁班木锁”的拆解，通过讲解与动手体验让学生感知什么叫孔明锁,以及它的结构原理。

科普讲座

本次科技节也得到了青浦区青少年活动中心的大力支持。中心科技教师严志豪老师以《推开生态之窗，走进大千世界》为题，为四、五年级的孩子们带来一场精彩纷呈的生态科普讲座。讲座以六个自然生态系统为抓手向同学们介绍了关于生态的基本知识，通过对自然生态系统的讲解抛出问题“人类是否能够创建生态系统？”引发了全场的大思考，突显人与自然和谐共处的重要意义，更是通过对上海本土生态系统的分析，表现了保护环境对于我们的重要意义。

课后服务科普课程

在周三的课后服务时间，科技活动是深受学生喜爱的活动之一。这次，孩子们由开始了“升降旗杆”的制作。每次的科技制作课程中，激发起小朋友们的好奇心，并引导他们将这种好奇心应用到对科学和技术的探索当中。他们通过动手操作，体验参与科技活动的快乐，并在实践中，通过研究、团队合作、搭建和想象力探索真实世界的科学概念，让他们动手又动脑，释放无限创造力。

无人机体验

周四，来自专业机构的老师给三年级的孩子们带来了一场简单有趣的无人机课程，让孩子们从亲身体验中更好地了解和探索无人机这一走在科技前沿的新兴产品。

为了让课程变得生动有趣，老师先从飞行的相关知识讲起，进而过渡到无人机的诞生与发展，并用超极酷炫的无人机编队表演吸引了孩子们的浓厚兴趣。随后，老师手把手地教大家合作拼装出自己的无人机作品，大家在老师的耐心指导下，每人都实现了飞机起飞、旋转、飞行的心愿。

走进青浦区环境科普教育基地

水，生活中处处可见，我们无时无刻不在与“水”打着交道，但是，你真的懂“水”吗？

为增强青少年学生的环保意识，进一步倡导践行节约资源的生态文明理念，本次科技节期间，淀山湖小学的同学来到了青浦区环境科普教育基地，通过聆听讲座、动手实验、参观生态厅，开启一场探索水世界的环保之旅。

区环境科普教育基地志愿者以“地球水资源”为主题，为孩子们上了一堂生动有趣的节水公开课。从生命之源“水”直击水资源短缺现状，让学生们认识到化解水资源危机刻不容缓，增强学生们节水护水的决心；并详细讲解了地球上水的基本情况、水的功能和如何防止水污染、生活中节水小妙招等一系列环保小知识，倡议每个人都要争做节水护水的倡导者、践行者、捍卫者，从自己做起，从点滴做起，节约水资源，亲近水环境，爱护水生态。志愿者们还通过简单有趣的净水小实验，带领同学们了解微型“水”世界，加深对水知识的理解和记忆。引人深思的视频、发人深省的提问、神奇有趣的小实验、直观生动的展厅，同学们听得津津有味，或举手回答、或低头深思，全程沉浸在“我与地球共命运”的情感中。

一年一度的校园科技节顺利落幕，通过举办科技节活动，宣传科普知识，展现科技力量，举激发创新精神。在科技节活动中，进一步提高学生的科学素养和实践能力，提升科技劳动能力和劳动素养，激发全校师生、讲科学、用科学的热情，促进学生科学素养的全面提高。