自党史学习教育启动以来，淀山湖小学高度重视党史学习教育，通过“五学”模式深入开展党史学习教育，在全校范围内掀起了党史学习教育热潮。

学校坚持做到领导干部带头自觉学、原汁原味全面系统学、紧扣业务工作成效学、对照师德师风重点学、统筹安排推动深入学“五学”模式，做到党史学习教育入耳、入脑、入心。

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领导干部带头自觉学

学校坚持“一把手”作为党史学习宣传工作第一责任人，通过“三会一课”、主题党日、中心组学习会、“我听校长讲‘党史’故事”等形式积极主动带头学习宣传，扛起党史学习教育政治责任，让党史学习走到师生身边、走进师生心里。

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原汁原味全面系统学

为重温党的光辉历程、掌握党的创新理论、切实树立正确的党史观，学校购买下发党史学习书籍，党员教师利用业余时间坚持读原著、学原文、悟原理，增强了党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

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紧扣业务工作成效学

学校把党史学习教育与做好教育教学工作结合起来、与学校重点工作结合起来，围绕落实教育政策、服务师生发展等，进一步厘清学校办学思路、方法和路径，更好地谋划好十四五发展的重点项目，确保学习成果最终服务学校发展。

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对照师德师风重点学

学校开展“学党史 铭初心 育师魂”主题教育活动，制订了“文化浸润厚基础，平台搭建促成长——‘阳光青年+’青年教师素养提升”师德师风建设项目，把党史学习和师德师风建设有机结合，提高思想认识，树立高尚的道德情操和精神追求。

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统筹安排推动深入学

学校召开党史学习教育动员大会，制定切实可行的学习计划，合理分配时间、掌握好学习进度，示范带动全校师生开展好党史学习教育活动，同时灵活学习方式方法，利用线上+线下、自学+集中学相结合的方式，创新举措，做好理论宣传、主题宣传、典型宣传、阵地宣传。

“通过参加党史学习教育，我接受了一次深刻的革命传统教育和党性教育，我再一次认识到党的光荣传统和自己肩负使命的重大性，切实感受到共产党人坚贞忠诚、勇于奉献、敢于牺牲、永远跟党走的革命精神。今后，我将发挥党员本色，在岗位上履行党员职责，更好地为学校发展服务。” 淀山湖小学党员郑叶说。

文字/图片：党支部

审核：邹伟